ADELANTO DEL LIBRO - EL MAESTRO DE AJEDREZ

 PALABRAS DEL AUTOR:

      Esta obra esta realizada no solo con toda mi experiencia en la practica del juego ciencia sino que fue elaborado en mis veinte años de docencia ajedrecistica donde estan volcados todos mis conocimientos sobre táctica y estrategia.

      Desde la época de Roberto Grau no se ha realizado en Argentina un serio trabajo sobre el tema y evidentemente el juego se ha transformado en gran forma desde esa época hasta nuestros días.  Muchos de mis alumnos llegaban a mis clases valorando determinadas posiciones a la “antigua”.  Creo que el elemento “dinámico”del juego sobre el que mucho nos ha mostrado Kasparov por ejemplo dan a los elementos estrategicos un giro distinto al mostrado hace 60 años atrás.

      El título del libro es un homenaje a todos los maestros que con gran entusiasmo enseñan ajedrez en los últimos años siendo esta la forma de ganarse la vida de muchos de los mejores ajedrecistas de Argentina.  Desde esa época he tenido alumnos de los mas diversos perfiles.  He enseñado a niños, jovenes, adultos, ancianos, hombres  y mujeres, aficionados, jugadores de club, jugadores de 1ra.  Por ejemplo de los niños a los 12 años de edad; ha estudiado de este plan de estudios Hugo Spangenberg quizás el mayor talento surgido en Argentina en los últimos 15 años, Claudio Fusek y Juan Ignacio Jerez Infantes campeones argentinos Sub-14.  El Maestro Internacionel Luis Campos, la campeona de los juegos bonaerenses Rita Reynoso..

      Han estudiado gente de los más diversos estratos sociales.

      He enseñado a travez del ajedrez escolar en villas de emergencia como en countries y colegios privados de mucho renombre.

      Mi trabajo no solo fue realizado en Argentina sino tambien en España donde estuve radicado durante 3 años lugar en que no solo competí en diversos torneos sino también enseñé en las regiones de Tarragona, Alicante y Barcelona.

      Todo este camino lo he recorrido quizas porque tras ser maestro internacional de ajedrez a los 18 años las condiciones para ser ajedrecista profesional en Argentina no estaban lo suficientemente desarrolladas.  Esta fue la alternativa que he recurrido en el transcurso de este tiempo con mucha pasión y creo que he tenido la fortuna o la habilidad de vivir bastante bien con mi profesión de maestro de ajedrez, desarrollando clases particulares y en varias instituciones en las que enseño y he enseñado.

      No solo quiero dedicarle este libro a los maestros sino tambien a toda la gran cantidad de alumnos en general que siempre han tenido un gran entusiasmo y avidez por saber de este apasionante juego, demostrando que el ajedrez no es ya un juego de pocos sino que hay una gran maza de gente que es aficionada al mismo.  Los planes de ajedrez desde los municipios son generalizados.  Tengo la suerte de coordinar el ajedrez en la Municipalidad de San Isidro en los últimos años siendo esta actividad tan estimulante, como haber logrado terminar este mi primer libro de ajedrez.  Todo esto me ha dado en mi vida profesional grandes satisfacciones solo superadas por las emociones afectivas.

    Un párrafo aparte merece la Dirección de Cultura de San Isidro y en especial el Intendente Dr Gustavo Pose por la obra que desarrolla en todas las esferas de la comunidad sin descuidar ninguna de ellas. Por este medio quiero agradecerle por su desinterezado apoyo para que este libro pueda ser disfrutado por los aficionados del ajedrez  Su invalorable ayuda es evidentemente una muestra de su sensibilidad hacia expresiones culturales.                                

Invito a todos los aficionados en general que desean comunicarse con el autor por algún comentario de esta publicación o por desarrollo de mis clases no dejen de comunicarse al 4786-7206 o por e-mail a  rgarbarino@ciudad.com.ar  Su comentario o consulta no molesta al contrario enriquece.

      Espero que el libro sea de utilidad a mucha gente y que disfruten del mismo.

CAPITULO I

COLUMNAS Y DIAGONALES

1.- Columnas y diagonales:

Las columnas y diagonales son elementos estratégicos a tener en cuenta permanentemente en todas las partidas de ajedrez.

Para aprovechar esta situación dinámica es de vital importancia tener un método de análisis.  En lo que a mi se refiere yo he ideado un concepto que me ha sido de gran utilidad al que llamo “debilidad táctica”.

2.- Debilidad Táctica: son debilidades tácticas:

a) El punto cercano al rey tantas veces atacada como defendido.

En primer término hay que considerar la toma de la debilidad táctica sino sirviese la misma en segundo término pensaría recién en el ataque.

b) La piezas en el aire:. Son las piezas que se encuentran sin protección de otras.

Resulta importante la unión de estos dos factores en la evaluación de las posiciones para lograr efectuar la combinación en el momento que se presente.

 Ejemplos:

 1) Un claro ejemplo del punto a) se observa en la partida que dispute con blancas entre el M.I. argentino Servat.  Luego de la novena jugada negra se llegó a la siguiente posición:

El negro ataca la torre blanca y el peón rey pero el blanco coordina su ataque sobre el mismo alfil indefenso y sobre las debilidades tácticas del flanco rey.

 - 10 Cg5¡¡

 Basado en le concepto de DEBILIDAD TACTICA, entrega la torre ante la amenaza 11 Dh5.  Por Ejemplo si 10...Axa1 11 Dh5 h6 12 Cxf7 con ataque ganador.  Además se amenaza simplemente Dd3 y si 10... h6, 11 Cxf7-Txf7, 12 Axf7-Rxf7 13 Df3 y gana la otra debilidad táctica, el alfil indefenso de c3.

 - 10...Cxe5, 11 f4-Cg6, 12 Dh5-h6, 13 Cxf7.

 Se gana de varias formas pero preferí hacerlo tomando la debilidad táctica.

 - 13...Txf7, 14 Axf7-Rxf7, 15 f5-Axa1, 16 fxg6-Rg8, 17 Axh6-gxh6, 18 Dxh6-De7, 19 Tf8¡¡

Se remata ocupando la casilla débil tácticamente.  Para el jugador que en cambio hubiese pensado en atacar el punto débil sin haber pensado en “la toma” con 19 Tf7 hubieses perdido con 19... De1 20 Tf1 Ad4.

 b) En la siguiente partida veremos el tema de la pieza en el aire como factor desequilibrante en la definición de la partida.

 2) Beliavsky - Kasparov

 - 1 d4-Cf6, 2 c4-g6, 3 Cc3-d5, 4 Cf3-Ag7, 5 Db3-dxc4, 6 Dxc4-0-0, 7 e4.

 La defensa Grunfeld es uno de los caminos predilectos de los jugadores hipermodernos cuyo objetivo es dejar el centro en manos del oponente para contragolpear con ataques desde los flancos a fin de tratar de destruir el mismo.

 - 7...Ca6, 8 Ae2-c5, 9 d5-e6, 10 Ag5-exd5, 11 Cxd5-Ae6, 12 0-0-0-Axd5, 13 Txd5-Db6.

 La dama negra escapa del ataque de la torre mirando el punto b2 (debilidad táctica).

 - 14 Axf6-Dxf6, 15 e5-Df5.

 En una partida anterior entre los grandes maestros Flear Vs. Korchnoi se jugó 15...De7.  El blanco quedo mejor después de 16 Thd1 Td8 17 Txd8 Txd8 18 Txd8 Dxd8 19 e6.

 - 16 Ad3-Dc8, 17 Thd1.

 El negro ha quedado aparentemente con desconexión entre sus piezas al estar su propia dama interfiriendo entre ambas torres.  Sin embargo a conseguido un tiempo antes que el blanco saque su alfil y amenace invadir la séptima línea con su torre.

 - 17...b5¡, 18 Dh4.

 El peón no podía ser tomado por 18...Cc7.

 - 18...Cb4, 19 Axg6-fxg6, 20 Td7.

 El blanco ha sacrificado una pieza y aparenta tener un ataque decisivo sobre el rey negro.

 - 20...De8, 21 Te7-Ah6, 22 Rb1.

 Tras el jaque negro de la jugada 21 daría toda la impresión que fue el ultimo antes de morir, pero Kasparov ha conseguido que la torre d1 se encuentre en el aire, ayudado también que el rey blanco se encuentra con problemas de aire en la ultima línea.

- 22...Tad8, 23 Td6-Dc6¡¡

 La jugada precisa perdía 23...Txd6 24 exd6 Dc6 25 Dxh6 ya que el negro no cuenta con la jugada De4 porque la Te7 lo esta simplemente evitando.  Con la jugada de la partida al no producirse el cambio que abriera la columna e, la casilla e4 será donde el negro efectúe el golpe decisivo.  La partida la gano Kasparov jugadas después.